中国徐州网-徐州日报讯 （全媒体记者 甘晓妹）10月9日，江苏省教育厅官方网站发布《关于对普通高中学业水平测试方案作出部分调整的通知》，明确参加2020年及以后高考的学生，学业水平测试（俗称“小高考”）必测科目成绩将取消ABCD等级以及“见A加分”政策，只以合格与不合格两种方式呈现。这一新方案的出炉，大大减轻了高中学生备考 “小高考”的压力。
记者从市教研室了解到，前期，省教育厅已经在省内各市地进行了广泛调研，“小高考”取消“见A加分”，9月30日印发了《关于对普通高中学业水平测试方案作出部分调整的通知》（以下简称《通知》）。《通知》表示，经省政府批准，从2019年起，江苏对普通高中学业水平测试方案作出部分调整，具体调整内容集中为以下两点：调整普通高中学业水平测试必修科目成绩呈现方式，由ABCD等级呈现调整为合格、不合格呈现;调整普通高中学业水平必修科目测试加分政策。对参加普通高中学业水平必修科目测试的学生（即参加2020年及以后高考的学生）取消“见A加分”政策，2018年已参加普通高中学业水平必修科目测试的学生（即参加2019年高考的学生）获得的加分仍予以认可。
据市教研室主任何振国介绍，江苏普通高中学业水平测试俗称“小高考”，此前有政策为“一A加1分，四A加5分”，其考试成绩是高考成绩的重要组成部分，与高招院校录取紧密挂钩。“大家都是逢分必争，因此，学生从高一开始就花费很多时间精力，投入到必修科目的学习中。到了高二下学期，有的学校在学业水平测试之前还会停下主学科，学生靠死记硬背、突击刷题来争取"小高考"冲A，获得加分。这样，造成学生负担过重，同时还影响了学校正常的教学秩序。”
“新方案将学业水平测试调整为过关性合格考试，取消了等级和加分，只分合格与不合格，学科学习上不再挖深，从而大大降低了考试难度与考试区分度。这对大多数考生来说，切实减轻了学习负担，对学校来说，也可以保证正常的教学安排。”何主任分析说。
那么，新方案会不会影响到学习质量，会不会导致学生不重视小学科？“小高考取消加分，但依然是有过关要求的，如果复习质量降低导致没过关，必将对高三的迎考造成很大影响，而且学好必修科目，对语数外和高考选修科目的学习是必要的支撑。”徐州市第五中学校长孟彦说：“所以，学校依然会重视，根据学科教学进度合理安排。”
面对“小高考”新方案，高中学生和家长们非常欢迎。同时，现在的高二学生和家长也认为，在高考方案没有改变的情况下，“小高考”新方案的实施，势必造成高考中语数外的竞争加剧，“拼得更凶”。“目前，江苏正在酝酿新的高考改革方案，此次普通高中学业水平测试方案也是为了适应高考改革的要求。”何主任表示，从目前的趋势来看，未来高校选拔优秀人才时，会更注重学生的综合素质情况，需要家长和学生们提前做好准备。
